La calle número 8

Cuando era pequeña, después de reuniones en las que solía haber mucha gente, cuando por fin volvía a reinar el silencio, sobre todo de noche, en mis oídos sentía acúfenos. En aquella época yo ni siquiera sabía cómo se llamaban, pero sí recuerdo haberle comentado un día a mi madre que sentía ruidos raros y pitidos cuando había silencio y que ella me dijera que eso era porque había oído hablar demasiado. Aunque exactamente esa no fuera la razón, la intuición de mi madre no iba desencaminada y, en su momento, aquello me sirvió de explicación plausible: cada vez que me pasaba, yo me hacía consciente de que me había expuesto demasiado a las voces de la gente. Pero nunca pensé que podría ser porque tuviera hipersensibilidad auditiva: sencillamente, lo normalicé. Imagino que me pasó con cualquier otro sonido o ruido: podía deducir que había vivido una sobreexposición, pero atribuía las consecuencias a un exceso de socialización, no a una hipersensibilidad auditiva . Tal fue así, que hasta...

Mi paso por el sistema educativo empezó en la educación infantil. Al ser de diciembre, entré en el colegio teniendo dos años. Era un centro concertado y religioso, con lo cual, la educación era muy rígida y estricta. Durante el primer año de infantil, yo me sentía en un territorio hostil. No quería ir a clase y alguna vez, como cuando esa anécdota que he explicado un par de veces sobre la directora que me tomó en brazos, pude haber montado un buen número. Me aislaba de mis compañeros, no sabía cómo acercarme a ellos, ni tampoco tenía claro que quisiera hacerlo. Además, cuando llevaba algún juguete a clase, siempre me lo robaban. Yo en aquella época no tenía apenas capacidad de respuesta verbal. Sí que sabía hablar, no tenía ningún retraso en el lenguaje. Sencillamente, no me salía demasiado comunicar oralmente , a menos que estuviera en confianza. Así que, lo de defenderme o buscar ayuda quedaba descartado. Mi tutora le contó a mi madre que estaba preocupada por si aún no hab...